Öğrenciler eğitim sürecinde bir takım çevresel ve kişisel sebeplerden dolayı bazı derslerin bir bölümünü veya tümünü anlamakta güçlük çekebiliyor. Ve maalesef eksiklerini zamanında telafi etmedikleri için ileride sıkıntı yaşayabiliyorlar. Bu sıkıntı yaşanan derslerin başında ise Matematik geliyor. Her ders kendi içerisinde bir bütünlük arz eder. Bütünün bir parçası eksik olduğunda ise bu durum tam olarak öğrenmeye engel olur. Öğrencilerin anlama, kavrama , analiz ve sentez gibi bilişsel özellikleri farklılık gösterebilir. Önemli olan öğrencinin kendi durumunu ve seviyesini bilmesi ve buna göre hareket etmesidir. Kalabalık sınıf ortamları, seviye farklılıkları, öğrencinin kendini rahat hissedememesi, anlayamadığı noktaları soramaması ve yapamadığı soruların çözümüne ulaşamaması öğrenmeye engel olabilmektedir. Bu noktada özel ders öğrencinin daha rahat bir ortamda öğrenim görmesine, eksiklerinin hızlı bir şekilde gidermesine daha fazla detaya inmesine ve bilgiye daha hızlı bir şekilde ulaşılmasına fırsat verir. Özellikle sınav grupları için konuların erken bitmesi ve tekrara dönülmesi ise öğrenciye büyük avantaj sağlar. Bu şekilde hem eksikler kapatılır hemde konular daha iyi pekişmiş olur. Öğrenci yapabildiğini gördüğünde ise ön yargılarından kurtulur ve başarıya bir adım daha yaklaşır. Özel ders bilinçli bir şekilde alınır ve gereği gibi çalışılırsa matematiğin sanıldığı kadar zor olmadığı görülecektir.